Une semaine avec Madame Elodie

Toute la semaine, nous avons travaillé avec Madame Elodie, notre stagiaire.

Nous découvrons un album géant « De l’oeuf à la poule », nous en avons appris des choses !

Nous avons travaillé sur le nombre 54, Madame Elodie a inventé un jeu qui nous a permis de vérifier que l’on connaissait bien ce nombre ! Nous y avons joué par groupes.

Les ateliers de Madame Manon

Madame Manon, notre stagiaire, nous a préparé des chouettes ateliers mathématiques :

les logikformes, le livret, « Qui va à la chasse perd sa place » et le robot géométrique.

Chaque animal doit être associé à son milieu.

On a placé les six pièces sur la carte de défi.

Ce n’était pas facile !

Le livret de suites logiques

Nous avons construit le robot à partir de plans d’architecte,

chacun avait une vue différente.

L’arbre de 24 se transforme…

Quand notre arbre de 24 se transforme :

les feuilles deviennent des pions, les branches se transforment en crayons et on a le droit d’écrire à la craie sur le banc (mais juste aujourd’hui…).

Et cela donne ça :

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Mais tout le monde à bien compris

grâce aux feuilles-jetons qui ont glissé le long des branches-crayons.

 

Une lettre à Saint Nicolas

Tous ensemble, nous avons imaginé une lettre pour saint Nicolas. Nous avons écrit et illustré chacun notre lettre, nous avons créé notre enveloppe en papier. Puis nous sommes allés la déposer dans la boîte aux lettres de la poste.

Bon voyage à toutes ces lettres jusqu’au Ciel !2015-11-30 15.07.05

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La marche parrainée

Ce vendredi 13 novembre, c’était la marche parrainée. Tous les enfants de 1e et 2e années ont marché ensemble, dans les bois situés derrière la piscine de Couvin.

Malheureusement, le temps n’étaient pas de la partie et nous sommes rentrés manger à l’école. Mais manger dans sa classe, c’était gai aussi !iOwV38ffN2spi3nQW2vO8hpUOr5M_Kr77P-p4dEbbhs

Une journée avec Eglantine et les champignons

Lundi le 12 octobre, Eglantine nous a apporté des champignons des bois. Nous avons fait des activités par groupes de quatre : on s’appelait les russules, les lactaires, les bolets et les amanites.

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Nous avons commencé par dessiner un champignon dans notre tête, comme on l’imaginait, puis sur une feuille.

On imagine le champignon

Puis, on a appris le schéma du champignon, pour connaître ses différentes parties.

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On sait maintenant que les champignons ont des chapeaux différents : des coniques, des mamelonnés, des bombés et des déprimés. On a les triés et certains champignons n’avaient pas de chapeau, on les a donc mis de côté.

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Ensuite, nous avons appris quelques familles : les amanites, les bolets, les cortinaires, les lactaires, les russules, les polypores.

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Nous avons pu voir le cycle de vie d’un champignon : sa croissance.

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A la fin de la journée, on a déposé quelques chapeaux sur des feuilles de couleur. Le lendemain matin, on avait des traces de spores qui étaient tombées !

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C’était une belle journée ! Merci Eglantine !

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